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Le rôle du commentateur est de critiquer l'article à
l'examen. On devrait discuter des articles avec tact et de façon
courtoise, mais ouverte. Il s'agit de faire une critique constructive
qui permettra à l'auteur de l'article de repenser certains points
importants et possiblement d'améliorer son document. Les discussions
ne devraient jamais chercher à glorifier ou à dénigrer un article. De
plus, les discussions ne devraient pas simplement résumer l'article et
remanier la présentation de l'auteur, mais plutôt offrir un autre
point de vue sur les questions à l'étude. Les commentateurs
devraient aussi éviter de transformer le temps alloué en
présentation de leurs propres recherches; les discussions devraient
porter sur l'article à l'examen.
Les salles seront munies de l'équipement informatique
nécessaire aux présentations de type PowerPoint ou PDF. Nous vous
invitons à utiliser cette technologie pour votre commentaire, si vous
le souhaitez. Pour cela, vous devez absolument : - envoyer
le fichier de votre présentation à la personne qui préside votre
séance au moins une semaine avant le début du congrès, afin qu'il ait
la possibilité de préparer à l'avance l'installation sur l'ordinateur
en utilisant sa clé USB ;
- vous présenter dans la salle au
moins dix minutes avant début de la séance ;
- apporter avec
vous le fichier sur une clé USB (de préférence à un disque
compact) ;
- songer à apporter également votre présentation sur
transparents, comme solution de rechange en cas de panne du système
informatique.
Quelques étudiants familiers avec ces
technologies seront sur place pour assurer une aide de première ligne.
Malgré cela, nous vous conseillons de mettre à l'essai votre
présentation avant de vous présenter, surtout si vous êtes un nouvel
utilisateur de ces technologies.
© 2013 Association canadienne d'économique.
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